一、错题本的三种结局
第一种：抄题半小时，看着努力，其实是誊写劳动；第二种：抄完合上，再没打开过；第三种：本子越积越厚，考前想翻完一遍，光看着就发怵，干脆不翻。
三种结局一个根源：记录的成本太高，高到挤占了本该用来「想」的时间。错题本的价值在错因诊断和重做，不在收藏题目本身。
给错题「瘦身」：只留题眼、卡点和一句话错因，把省下来的时间全部花在重做上。
二、错题瘦身：每道题只留三样
有了这三样，三周后重做这道题，看一眼就能进入状态。剪贴整道题不是不行，但只适合期末大复习时的「题库」，日常复盘纸一定要薄。
- 关键条件：这道题决定性的条件是什么，设问到底问什么。
- 卡点：具体卡在哪一步——是没想到那条辅助线，还是分类讨论漏了一种情况。
- 一句话错因：审题漏条件、概念记混、计算失误，三选一，写清楚。
三、动态清零：错题是流动的，不是永存的
每周固定挑出不超过五道最有代表性的错题，抄成瘦身后的一页。周末遮住答案重做：独立做对一次，画一个勾；隔一周再独立做对，画第二个勾。两连勾的题目当场划掉，从复习纸上退役。
这样复习纸永远只有一两页，考前过的都是「最近还不会」的题，而不是一学期前的陈年旧账。错题从收录、复测到退役形成一个循环——纸越用越薄，薄弱点越清越少。
四、每周十分钟复盘
固定时间，比如每周日晚上。流程很短：先遮住答案重做本周五道，再统计错因分布。如果「审题漏条件」连续三周排第一，下周的重点就不是多刷题，而是读题时圈关键词。
让数据说话，比笼统地要求「以后细心点」有用得多。
五、用拾页记录和重做
拾页生成的互动手账自带历史记录：孩子做过的模块、做错的题都留档，错题随时可以重做一次，页面自动判分。相当于「收录」这一步由系统代劳，孩子只需要专注复测和归因。
归因写回手账纸上，复测就在互动页里点开重做——一周十分钟，薄弱点就是这样一点一点磨平的。